significato, cause e impatto sulla società
L’analfabetismo funzionale è una condizione in cui una persona, pur avendo acquisito le basi della lettura e della scrittura, non è in grado di utilizzare queste competenze in modo efficace nella vita quotidiana. Questo significa che, sebbene possa leggere e scrivere frasi semplici, ha difficoltà a comprendere testi più complessi, a interpretare informazioni o a svolgere compiti che richiedono un certo livello di comprensione critica.
Cause dell’analfabetismo funzionale
Le cause dell’analfabetismo funzionale sono molteplici e possono variare da individuo a individuo. Tra i fattori principali, troviamo il sistema educativo, poiché un’istruzione di bassa qualità o un approccio didattico poco efficace può contribuire a una preparazione insufficiente. Le scuole potrebbero non fornire le risorse necessarie per sviluppare competenze di lettura e scrittura adeguate.
Un altro aspetto è l’ambiente socio- economico: le persone provenienti da situazioni svantaggiate possono avere meno accesso a opportunità educative e culturali, il che influisce negativamente sulle loro competenze linguistiche. Inoltre, la mancanza di pratica è un fattore importante, poiché la lettura e la scrittura sono abilità che richiedono esercizio costante.
In un mondo sempre più digitale, molte persone potrebbero non esercitare queste competenze in modo regolare, portando a un deterioramento delle stesse. Infine, i fattori psicologici, come l’ansia, la mancanza di fiducia in se stessi o esperienze negative legate all’apprendimento, possono ostacolare la capacità di una persona di sviluppare competenze di lettura e scrittura.
Impatti sulla società
L’analfabetismo funzionale ha conseguenze rilevanti sulla società italiana, manifestandosi in vari effetti rilevanti.
Innanzitutto, contribuisce alla disuguaglianza sociale, poiché le persone con analfabetismo funzionale possono avere difficoltà a trovare lavoro o a progredire nella loro carriera, alimentando un ciclo di povertà e disuguaglianza. Inoltre, la comprensione limitata delle informazioni può ridurre la partecipazione attiva dei cittadini nella vita politica e sociale, portando a una democrazia meno rappresentativa.
Anche la salute e il benessere sono influenzati, poiché la capacità di comprendere informazioni sanitarie è cruciale per prendere decisioni informate; l’analfabetismo funzionale può quindi portare a una scarsa gestione della salute e a una maggiore vulnerabilità a malattie.
È fondamentale riconoscere che, sebbene il contesto sociale e il sistema educativo influenzino l’analfabetismo funzionale, la volontà individuale di apprendere gioca un ruolo altrettanto importante. Oggi, grazie a Internet e alle risorse delle biblioteche pubbliche, le opportunità di apprendimento sono più accessibili che mai, con corsi online e materiali didattici disponibili, anche gratis, per migliorare le competenze.
Tuttavia, fattori personali come motivazione, fiducia in se stessi ed esperienze passate, possono influenzare la capacità di sfruttare queste risorse. Inoltre, non tutti hanno la stessa familiarità con la tecnologia o le stesse abilità nel navigare tra le informazioni online, il che evidenzia le barriere che alcune persone possono affrontare. In sintesi, l’analfabetismo funzionale è un problema complesso che richiede un approccio multifattoriale, riconoscendo sia le responsabilità individuali e sia quelle sociali.
By Rosa Maria Garofalo
