L’iniziativa segna l’avvio di un percorso innovativo che unisce la visione cinematografica in sala alla riflessione critica sulle sfide ambientali
EcoFrame è il nuovo progetto di educazione all’immagine che intende mettere al centro gli studenti, trasformandoli in promotori culturali consapevoli e protagonisti del dibattito sullo sviluppo sostenibile. L’iniziativa segna l’avvio di un percorso innovativo che unisce la visione cinematografica in sala alla riflessione critica sulle sfide ambientali, sociali ed economiche del presente. EcoFrame rappresenta un cambio di prospettiva significativo: non più soltanto un’esplorazione delle professioni del cinema, ma un approfondimento del film come sistema complesso di linguaggi e significati. L’obiettivo è fornire a studenti e docenti strumenti per leggere e interpretare l’opera audiovisiva in modo critico, cogliendone le connessioni con la realtà contemporanea e con gli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’ONU.
Per gli studenti
EcoFrame propone un itinerario modulare dedicato ai giovani che saranno chiamati a presentare e discutere i film all’interno delle proprie comunità scolastiche, esercitando competenze critiche, comunicative e organizzative. Per le classi del triennio delle scuole secondarie di secondo grado, la partecipazione sarà riconosciuta ai fini dei PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento. Parallelamente, i docenti prenderanno parte a un corso di alta formazione che supera il modello della lezione frontale, favorendo approcci interattivi e una visione sistemica delle tematiche affrontate.
Il progetto
È realizzato da ANEC Lazio, capofila dell’iniziativa, nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC – Ministero della Cultura e MIM – Ministero dell’Istruzione e del Merito. EcoFrame può contare su una rete autorevole di partner istituzionali e scientifici che ne rafforzano la qualità e l’impianto metodologico. Il cuore del progetto è lo sviluppo sostenibile, affrontato attraverso il linguaggio cinematografico come strumento privilegiato di conoscenza e sensibilizzazione. Il percorso formativo prevede visioni guidate, seminari, attività collaborative e incontri con esperti, in un dialogo costante tra educazione all’immagine e educazione civica. Particolare attenzione è dedicata alla valutazione dell’impatto, attraverso questionari, focus group e monitoraggi in itinere, così da garantire efficacia e qualità dell’esperienza formativa.
Francesco Fravolini
